Ik ben / Zijn

Omschrijving

In de traditie van het Advaita-onderricht spreekt de leermeester spontaan vanuit wat er op dat moment leeft en wat zich aan interactie met zijn leerlingen voordoet. Daarmee is het onderricht vrij van druk van buitenaf en wordt het niet opgelegd door op schrift gestelde kaders. Het betekent echter ook dat er meestal onderwerpen aan de orde komen vanuit het niveau van de leerling die - logisch voortvloeiend uit het standpunt van de leerling. Veelal te maken hebben met zijn of haar lichaams-, denken- en voelenproblematiek, waarbij de leermeester de leerling echter uitnodigt naar het niveau van verwerkelijking te gaan dat voorbij deze gebieden ligt.